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本文转自：咸阳日报

本报讯（记者 周念念文）近日，泾阳县以擢升初中诠释注解教学质地为中枢，在味经中学、城区第一低级中学、泾惠学校三校同步脱手初中段分学科教学才气培训。本次培训眩惑了国培计议技俩中的初中段52名后生教学及全县各学科主干教学610余东说念主参训，为县域初中教学搭建了高效的学习相易平台。

这次培训经受“后生教学+主干教学+名师示范课+专题讲座+课例辩论”的多元化形状，隐敝初中9个学科。上昼的名师示范课上，巨匠紧扣新课标，创设真确教学情境：语文课堂请示学生品读文本与感悟东说念主文，数学课堂以问题链驱动学生念念维，跨学科课堂聚焦中枢素养莳植，让参训教学直不雅掌抓课堂提质旅途。

下昼的专题讲座直击教学痛点，名师集中学科特质，共享文本解读与创意抒发会通、问题驱动式课堂遐想、跨学科试验推行等实用实质，为教学破解盘曲提供了了念念路。

课例辩论设施氛围强烈，凤凰彩票官方网站参训教学围绕展示课从指标达成、设施遐想、学生参与度等维度进行复盘，既细则亮点也提议建议。“这次培训行径让我深入意志到，优质的跨学科教学须藏身真确问题，依托跨学科教学团队配合，通过递进式任务链遐想，让学生在惩办问题中整合常识、擢升素养。今后我将鉴戒所学，破损学科壁垒，在教学中强化情境创设与资源联动，切实落实协同育东说念主的诠释注解指标。”泾惠学校教学陈犁花说。在念念维碰撞中，教学们深化了对“三课”内涵的贯穿，就课堂提质增效达成共鸣，兑现从“不雅课”到“研课”的专科进阶。

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